Libro recomendado de la semana: "Enemigos del sistema"

         La novela del autor Brian Aldiss nos presenta una sociedad dominada por la lógica más insensata y por la disciplina más férrea. Se trata de una estimulante aventura llena de momentos tensos, de giros inesperados y de diálogos concisos y reveladores. Se propicia así una reflexión interesantísima sobre la naturaleza humana y sus estructuras sociales.

           Si te interesa la ciencia ficción... no lo dudes. El autor es uno de los más prestigiosos representantes de la llamada nueva ola de escritores británicos que revolucionaron el panorama de la ciencia ficción, hasta hacerla desembocar en lo que hoy se ha dado en llamar "ficción especulativa".

Información sobre FinES: 2da. etapa

Se pueden consultar los listados en exhibición en el hall de la escuela. La distribución horaria de las materias es la siguiente:

Lunes
Matem. A
Lengua A1                                                       
Lengua A2
Química
Físico-química
Física

Martes
Lengua B1
Lengua B2
Matem. D
Cs. Sociales 1
Cs. Sociales 2
Cs. Sociales 3
Inglés 1

Miércoles
Geografía y Cs. Sociales 1
Matemática B
Matemática C
Biología y Química

Jueves
Historia 1
Cs. Naturales y Química

9 de julio: una oportunidad para rescatar los valores de la argentinidad

Hoy vemos calles, automóviles, balcones, adornados con los colores patrios: celeste y blanco. Esa necesidad de mostrarse como argentino se manifiesta efusivamente por estos días. Ostensiblemente. La participación de la selección argentina de fútbol en las semifinales del Mundial 2014 de Brasil tiene mucho que ver en esto.
Buena oportunidad para recordar, re-valorizar, re-dimensionar nuestra historia, nuestro origen como nación independiente, nuestras raíces como comunidad en el mundo. Nuestra identidad. Nuestro ser argentino. Eso que nos da el sello distintivo que nos hace únicos en el mundo.


Para seguir leyendo:
http://realpolitik.com.ar/nota.asp?id=5991
http://enargentina.about.com/od/culturaylenguaje/a/9-De-Julio-D-Ia-De-La-Independencia-Argentina.htm

Material valioso para consultar: "Estrategias para explorar los medios de comunicación: la formación de ciudadanos críticos"

El citado texto, de Gustavo Mórtola, de Ediciones Novedades Educativas, aborda el tema de los medios de comunicación a través de algunos ejes precisos:

• los medios en el aula
• qué explorar de los medios de comunicación
• la noticia en la prensa gráfica
• la imagen
• los noticieros
• la publicidad

A lo largo de seis capítulos, de lectura amena y concisa, el autor ofrece una mirada muy particular sobre la relación de la escuela con los medios de comunicación y brinda herramientas para hacer de éstos últimos un objeto de estudio. Si bien la propuesta pedagógica está orientada a segundo y tercer ciclo de la Educación Básica, es aplicable a Educación Secundaria. Abarca tanto la noticia en el periodismo escrito y en los noticieros de televisión, como la publicidad gráfica y televisiva, aportando formas de trabajo novedosas y originales para el aula. 

La finalidad de la obra es posibilitar la apertura de horizontes para el pensamiento alternativo y crítico a las jóvenes generaciones.

                                              

Solicitar en nuestra Biblioteca citando el apellido del autor, en la sección Biblioteca Docente Pedagógica.

Nuevo material en formato DVD en la Biblioteca Docente Pedagógica

• Explorar el mundo adolescente y abordar temas que interpelan a los jóvenes directamente como la discriminación, la deserción escolar, el comportamiento social, la sexualidad, los conflictos con la autoridad y la idea de futuro es de la mano de esta colección de cuatro DVD una tarea mucho más amena y didáctica. Del mismo modo, reflexionar o debatir sobre la filosofía, la religión, el orden, Dios, la belleza, la amistad, la identidad, el amor y la muerte. 

• Contamos también con dos videojuegos con fines educativos desarrollados por educ.ar: "Visita al museo" y "Tráfico de fauna". 

El material ya forma parte de nuestra Videoteca.

Nuevo material para la Biblioteca Docente Pedagógica

Enseñar el pasado es un arduo desafío que encierra, no obstante, un enorme potencial. Conocer, comprender, reflexionar y discutir sobre los acontecimientos del pasado contribuye a que las nuevas generaciones encuentren allí sentidos para transformar su propio presente. 

A partir de hoy, los docentes cuentan con nuevos recursos bibliográficos, de la mano de la colección: "La enseñanza del pasado reciente en la escuela". La misma está conformada por tres títulos:

• Pensar la democracia: treinta ejercicios para trabajar en el aula
• Pensar Malvinas: una selección de fuentes documentales, testimoniales, ficcionales y fotográficas para trabajar en el aula.
• Pensar la dictadura: terrorismo de Estado en Argentina. Preguntas, respuestas y propuestas para su enseñanza.

El material viene acompañado por un CD.

Plan FinEs 2014: Segunda Etapa

Destinada sólo a alumnos que cursaron toda la carrera

Los alumnos inscriptos en la 1° etapa que figuraron en las listas de alguna materia y no la cursaron DEBEN NECESARIAMENTE volverse a inscribir en la 2° etapa para poder cursarla.

Inscripción 2° etapa: desde el 01/07 al 18/07 

Horario: de 08:30 a 12:30 hs y de 13:30 a 16:30 

Se inscribe en todas las materias excepto las contables. 

Inicio de los cursos: lunes 11/08 de 18:30 a 21:30 hs.