Enseñar el pasado es un arduo desafío que encierra, no obstante, un enorme potencial. Conocer, comprender, reflexionar y discutir sobre los acontecimientos del pasado contribuye a que las nuevas generaciones encuentren allí sentidos para transformar su propio presente.
A partir de hoy, los docentes cuentan con nuevos recursos bibliográficos, de la mano de la colección: "La enseñanza del pasado reciente en la escuela". La misma está conformada por tres títulos:
- Pensar la democracia: treinta ejercicios para trabajar en el aula
- Pensar Malvinas: una selección de fuentes documentales, testimoniales, ficcionales y fotográficas para trabajar en el aula.
- Pensar la dictadura: terrorismo de Estado en Argentina. Preguntas, respuestas y propuestas para su enseñanza.
El material viene acompañado por un CD.
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